國中高關懷學生團體諮商

  在法院和市政府支持下所辦理的國中高關懷團體活動從年初,在不同學校邀請下陸續展開。基本上,是希望透過小團體引導員帶領活動使學生由認識自我、了解自我,進而肯定自我、並由自我的人際關係出發,學習人際溝通的技巧,也學習解決人際困擾或衝突的方法。
  一個學校,每週一次2小時的團體活動,每次約有十到十二位被老師認定需要高關懷的同學來相聚。這些被老
師認定有情緒障礙、配合度低、人際不佳、不受管教、干擾上課或學習能力低的孩子,剛開始有些是老大不願意或「屌屌」進入課堂,也有看來文質彬彬、秀秀氣氣的憂鬱氣質少年少女前來報到。每個人戴著的標籤和面具後都有一個故事。等著輔導人員瞭解和陪伴。

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